THE 2-MINUTE RULE FOR วิศวะอินเตอร์

The 2-Minute Rule for วิศวะอินเตอร์

The 2-Minute Rule for วิศวะอินเตอร์

Blog Article

Analytical cookies are used to understand how guests communicate with the web site. These cookies help supply info on metrics the amount of readers, bounce charge, website traffic source, and so on. Advertisement Ad

Advertisement cookies are utilized to supply guests with pertinent ads and advertising campaigns. These cookies observe visitors throughout Web-sites and obtain facts to provide personalized advertisements. Many others Others

ค้นหาอนาคต ผ่านการเรียนรู้ อย่างไม่สิ้นสุด

ค้นหาร้านอาหารและกิจกรรมน่าสนใจในพื้นที่ใกล้เคียงหรือระหว่างเดินทางได้ในแท็บสำรวจที่ออกแบบใหม่

A: การศึกษาในโรงเรียนสาธิตนานาชาติ มหาวิทยาลัยมหิดลมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะชีวิต ทักษะชีวิตหมายถึงทักษะในดำเนินชีวิตสามารถปรับตัวและรับมือกับความท้าทายต่างๆที่เกิดขึ้น ทักษะในการสื่อสารและทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข รวมถึงการมีวิสัยทัศน์และสร้างการเปลี่ยนแปลงที่ดีกับสังคม ทักษะชีวิตต่อไปนี้ถูกสอนในทุกวิชา และนักเรียนประยุกต์ใช้ทักษะเหล่านี้จากการทำโครงงานและการเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ

เรียนอินเตอร์ต่างจากเรียนภาคปกติอย่างไร?

Optimised to your device Chrome is created to operate along with your machine across platforms. Which means a sleek practical experience on what ever you are working with.

MUIDS is an international lab university exactly where ideal practices in educational course of action are accustomed to foster intrinsic motivation to discover and to be altruistic individuals who are proficient in English, science, math and Management expertise.

สมัครเรียนหรือสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติม

เพิ่มโอกาสในการทำงานกับบริษัทข้ามชาติหรือองค์กรระหว่างประเทศ

ขอยกตัวอย่างคะแนนต่างๆ ของแต่ละคณะภาคอินเตอร์ ซึ่งมีคะแนนขั้นต่ำ ดังนี้

เรียนอินเตอร์ สามารถไปเรียนต่อต่างประเทศได้หรือไม่?

หมายเหตุ: ไม่ว่าน้อง ๆ จะยื่นเข้าศึกษาต่อในหลักสูตรนานาชาติหรือหลักสูตรภาคไทย มหาวิทยาลัยไทยส่วนใหญ่จะยึดระบบรับเข้าศึกษาหรือช่วงเวลาในการรับสมัครตรงกันกับที่ทาง ติวอินเตอร์ ทปอ.

ข้อสอบที่ใช้ในการทดสอบวัดระดับความสามารถน้องๆ ได้แก่

Report this page